高考2022理综试卷难度(2022年高考理综试卷全国乙卷)

山西高考难吗

山西高考地区排名为3。

全国各省高考难度总共分为五个模式,，分别为优惠模式、普通模式、困难模式、噩梦模式、地狱模式，而山西高考难度在全国来说，属于噩梦模式。

我们采取“985录取率”，“211录取率”，“一本录取率”三个指标的共同排名来评估各地高考竞争烈度，加上一个“清华北大录取率”进行额外评判（因为方差过大，这个指标不算得分），最后进行得分排名。

山西省高考是噩梦难度，山西可是30多万考生的一个地区，本地教育资源也堪称在全国排名靠后，其高考难度其实是很大的。

但是鉴于山西在全国范围内存在感都比较弱，也是那种“苦，但是说了没人听”的情况。

山西高考难不难

山西高考难。

从试卷难度上看。

山西高考用的是全国乙卷，近几年的全国乙卷，重点考查对知识点的灵活运用能力，难度上和其他用乙卷省市是一致的。

从报考人数上看。

2022年山西高考人数为296545人。

其中，文史类考生67650人，理工类考生164508人，另外还有艺术体育类考生。

预计2023年高考人数还会略有增加，这样，会让山西考生面临更多的挑战从高考录取率上看。

山西省2022年一本录取率仅有14.43%，20%以下的13个；
其中，达线率更低的6人省份分别为广东、山西、江西、云南、广西和河南。

由此可见山西高考难度还是非常大的。

如果把全国高考分为五个难度，从1-5依次变难，那么，山西处于3的位置。

试卷的难度。

相比于新高考一卷的难度来说，山西用的全国乙,卷难度并不大。

全国乙卷里既有河南、安徽这样竞争激烈的省份，也有青海、宁夏竞争相对较小的省份。

由此可见，试卷难度基本和大家持平。

高考难度系数排行：第1档地区（简单模式）： *** 、上海、天津。

第2档地区（优惠模式）： *** 、青海、宁夏、吉林、辽宁。

第3档地区（普通模式）：福建、海南、湖北、陕西、黑龙江、内蒙古、新疆。

第4档地区（困难模式）：重庆、浙江、湖南、江西、河北、江苏、贵州、甘肃。

第5档地区（噩梦模式）：山东、四川、云南、安徽、广西、山西。

第6档地区（地狱模式）：广东、河南。

如何评价 2021 年高考全国乙卷理综题?哪科最难?有哪些变化?

化学相对难一些，逻辑推理能力考查强，变化：1、物理：强化基础性考查，增强试题灵活性全国乙卷第23题测量电池的电动势和内阻，这些实验均是教材中的基础实验。

加强基础实验的考查，有利于考教衔接，引导中学教学认真开展基础性实验，注重培养学生扎实的实验能力。

2、化学：加强逻辑推理能力考查，坚持全面科学评价选拔乙卷第7题以碳中和为情境，考查如何利用化学技术减少二氧化碳，并向学生普及了多种实现碳中和的手段和技术。

3、生物：以稳为主、稳中有进，加强价值引领和文化渗透全国乙卷第37题以米曲霉发酵 *** 酱油的工艺技术为素材，围绕发酵的生物学原理和过程，考查学生对微生物培养所需的营养物质类型、生长条件以及代谢特征的理解与运用，体现了劳动人民的传统智慧，彰显中华民族悠久的文化历史，坚定学生的文化自信。

试卷特点：1、注重基础，回归教材高考虽然是选拔性考试，但也至少有60%的题目设置是以考查基础知识为目的的。

这些知识绝大部分都在教材上有明确体现。

2、逐本溯源，注重本质在新高考的趋势下，物理学科在物理知识的本质及理解方面的侧重点会更多。

这就要求同学们不仅仅要关注公式与结论如何在题目中使用，更要重视推导过程以及其中蕴含的物理思想 *** ，一些快速解题的技巧也要在理解原理的前提下使用，而不是盲目地使用捷径做题，忽视物理本质。

如何评价 2021 高考全国乙卷理综?今年题目难度如何?有哪些变化？

1、物理：强化基础性考查，增强试题灵活性全国乙卷第14题以小车、弹簧和滑块组成的系统为研究对象，考查学生对多质点系统的动量和机械能是否守恒的理解和掌握；
第15题设置一负电荷固定在接地金属平板上方的情境，考查学生对电场强度、等势面、电势能等概念的深刻理解。

2、化学：加强逻辑推理能力考查，坚持全面科学评价选拔乙卷第7题以碳中和为情境，考查如何利用化学技术减少二氧化碳，并向学生普及了多种实现碳中和的手段和技术。

3、生物：以稳为主、稳中有进，加强价值引领和文化渗透全国乙卷第37题以米曲霉发酵 *** 酱油的工艺技术为素材，围绕发酵的生物学原理和过程，考查学生对微生物培养所需的营养物质类型、生长条件以及代谢特征的理解与运用，体现了劳动人民的传统智慧，彰显中华民族悠久的文化历史，坚定学生的文化自信。

试卷特点：1、创设真实问题情境，引导学生加强学以致用2021年高考物理加强理论联系实际，设计与生产实践、体育运动、科技前沿等方面紧密联系的实际情境，考查学生灵活运用所学物理知识分析解决问题的能力，激发学生学习物理的兴趣，引导学生注重学以致用，在真实问题的解决中促进物理学科核心素养的达成。

2、增强试题的灵活性，引导学生培养关键能力2021年高考物理通过丰富试题的呈现形式、设置新颖的问题角度等方式，增强试题的灵活性，考查学生推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力等，引导学生培养关键能力和学科素养，提高人才选拔质量。

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